INICIO MAYO 2024 Presentación Nuestra propuesta es salirnos de lo habitual. Se trata de pluralizar algo que frecuentemente hemos señalado en singular (el alumno, el docente, la infancia, niñez, etc). Pluralizar la singularidad como diría Carlos Skliar. Mirar nuestra realidad de otro …
INICIO MAYO 2024 Presentación El posgrado en Educación Integral en Sexualidad tiene como objetivo la comprensión de la Sexualidad Humana en todas sus dimensiones y de la Educación Integral en sexualidad vinculando los aspectos teóricos más relevantes y actuales y …
INICIO MARZO 2024 Presentación Las relaciones entre didáctica, enseñanza y aprendizaje se encuentran hoy con nuevas tensiones y desafíos que necesitan ser repensados en las instituciones educativas. Este diploma propone repensar estos vínculos, realizando un recorrido actualizado por las didácticas …
INICIO ABRIL DE 2024 Presentación Los docentes de educación superior que se desempeñan como directores/tutores de investigación (proyectos, monografías tesis) no siempre tienen las competencias requeridas, no por falta de interés o capacidad, sino porque no existen ámbitos de reflexión …
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INICIO ABRIL 2024 Presentación La nueva realidad requiere nuevas demandas a nivel de la formación de los docentes. Exige una cultura tecnológica y humanística que integre saberes técnico-pedagógicos y habilidades duras y blandas, para afrontar los retos en las formas …
INICIO ABRIL 2024 Presentación La sociedad del conocimiento exige que la enseñanza en el nivel superior supere su carácter informativo, reproductor y aislado de las problemáticas sociales, y avance hacia la participación crítica, transformadora y creativa, desde una perspectiva más …
INICIO ABRIL 2024 Presentación En tiempos en los que los diferentes actores de la educación deben redefinir sus lugares y acciones a los efectos de habitar las instituciones educativas, con la finalidad de que estas efectivamente eduquen, la Maestría, desde …
INICIO ABRIL DE 2024 Presentación Desde la dimensión política de la educación como eje, se centra en la necesidad de calificar a egresados de diversos perfiles profesionales, en una adecuada conceptualización del “mundo” de la educación y su vinculación con …
INICIO ABRIL 2024 PRESENTACIÓN: Hace tiempo que los profesionales de la educación expresan la necesidad de revisar la institución escolar y plantean cambios acordes a los nuevos tiempos. Pero las iniciativas y los acuerdos de cambio han sido escasos, poco …