La paz como desafío civilizatorio: solidaridad, territorio y cultura comunitaria
La Cátedra UNESCO de Transformaciones Sociales y Condición Humana de la Universidad CLAEH realizó el segundo conversatorio de su Ciclo 2025 “Educación y Cultura de Paz. Educar para comprender, comprender para convivir”. La actividad tuvo lugar el miércoles 29 de octubre de 2025 en la Biblioteca de Mesa 3 de FUCVAM, en Montevideo, bajo el título “La paz como desafío civilizatorio. La ética de la solidaridad”.
El encuentro se propuso reflexionar sobre la paz como proceso social, cultural y comunitario, superando su comprensión restringida a los planos jurídico o diplomático. Desde esta perspectiva, la paz fue abordada como una construcción cotidiana, vinculada a la solidaridad organizada, la justicia social, los derechos, la convivencia y el desarrollo humano.
La apertura estuvo a cargo de Stella Marrero, en representación de la Biblioteca de Mesa 3 de FUCVAM. Luis Carrizo, coordinador de la Cátedra UNESCO, moderó la actividad y presentó el marco conceptual del diálogo, destacando el valor simbólico de realizar el encuentro en un espacio asociado a la historia del cooperativismo, la vida comunitaria, la cultura barrial y la defensa del derecho a la vivienda.
Participaron como panelistas Enrique Cal, presidente de FUCVAM; Ioanna Grotiuz, coordinadora del Programa Desarrollo Local de la Universidad CLAEH; y Alberto Mazzini, referente de la Biblioteca Mesa 3. Desde sus respectivos campos de experiencia, los expositores aportaron miradas complementarias sobre los vínculos entre paz, territorio, identidad, cultura y organización social.
Enrique Cal presentó al cooperativismo de vivienda como una experiencia concreta de construcción colectiva, donde la convivencia, la ayuda mutua, la resolución de conflictos y la responsabilidad compartida constituyen aprendizajes fundamentales para una cultura de paz. Subrayó, asimismo, que no es posible pensar la paz sin justicia social ni sin acceso efectivo a derechos básicos, entre ellos la vivienda.
Ioanna Grotiuz abordó la relación entre paz, identidad y desarrollo local. Señaló que la paz no supone la eliminación del conflicto, sino la capacidad de reconocerlo, elaborarlo y transformarlo colectivamente. En ese marco, destacó la importancia de las identidades territoriales como base para proyectar futuros compartidos desde la diversidad.
Alberto Mazzini, por su parte, compartió la experiencia de la Biblioteca Mesa 3 como espacio cultural comunitario, abierto al barrio y orientado a fortalecer vínculos, generar encuentro, acompañar trayectorias educativas y promover prácticas de solidaridad. Su intervención permitió reconocer la cultura no solo como producción artística o recreativa, sino como forma cotidiana de relación, cuidado y comprensión mutua.
El conversatorio permitió reafirmar uno de los ejes centrales del ciclo 2025: la cultura de paz se construye en las instituciones, pero también en los territorios, en las comunidades y en las prácticas sociales concretas. Desde el cooperativismo, el desarrollo local y la cultura comunitaria, la actividad puso de relieve la vigencia de la solidaridad como principio ético y político para imaginar formas más justas de convivencia.
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