Presentación
Este diplomado apunta a fortalecer capacidades locales hacia una nueva cultura de gobernanza y acciones innovadoras ante los retos del desarrollo local. En un contexto de cambios acelerados, se busca contribuir a la formación de personas capaces de comprender la complejidad de los territorios, generar redes y acuerdos entre actores diversos y liderar procesos de transformación con sentido colectivo, inclusivo y sostenible.
La propuesta se enmarca en la alianza que mantienen, desde 2016, la Universidad CLAEH y la Escuela de Gobernanza San José (única y de vanguardia en el país) del Gobierno Departamental de San José. Asimismo, cuenta con la colaboración del Instituto de Investigaciones Tecnológicas y Sociales para el Desarrollo Territorial PRAXIS-UTN (Argentina) y del Laboratorio iberoamericano de innovación socioecológica.
Objetivo general
Generar las capacidades para desarrollar una nueva cultura de gobernanza del territorio mediante un enfoque de la práctica de liderazgos inspiradores, desde la colaboración, cooperación y corresponsabilidad entre los actores claves de la sociedad (públicos, privados y sociedad civil), para impulsar procesos y acciones innovadoras ante el reto de un desarrollo sostenible e inclusivo.
Objetivos específicos
1. Estimular a los participantes hacia un aprendizaje para desarrollar su perfil de competencias y capacidades personales (conciencia de uno mismo, auto gestión), sociales (conciencia social, política, institucional y gestión de las relaciones-comunicación) y de gestión (planificación, gestión, control y evaluación).
2. Formar personas facilitadoras de una cultura y una praxis de gestión institucional y organizacional en línea con los valores que se pretenden practicar y desarrollar.
3. Incentivar el desarrollo de un liderazgo centrado en valores, participativo y abierto a los cambios.
4. Compartir los criterios e ideas por los que generar un discurso en torno al rol de las personas en organizaciones abiertas al aprendizaje y el cambio.
5. Socializar la experiencia internacional en este ámbito y sentido.
Modalidad
Semipresencial
Frecuencia y duración
El diploma cuenta con un total de 102 horas de capacitación (de junio a diciembre de 2026) distribuidas en sesiones sincrónicas (virtuales y presenciales), actividades asincrónicas en el campus virtual de UCLAEH, seminarios y tutorías de acompañamiento al trabajo final de diploma.
Días y horarios: Las clases sincrónicas se realizarán los días lunes y jueves de 18.30 a 20.30 horas.
Contenidos
Introducción al campus virtual
I. Retos y agendas para un tiempo de transición: crisis y transformaciones desde lo local
II. El enfoque del Desarrollo Económico Territorial (UTN-Praxis)
III. Nueva gobernanza del desarrollo inclusivo y sostenible. Actores, redes y agendas.
IV. Fomento de la Innovación transformadora para el desarrollo inclusivo y sostenible: retos, oportunidades y programas en el territorio.
V. Lo social y lo cultural en el territorio.
VI. Identificación, formulación y financiación de proyectos de desarrollo territorial
VII. Gestión del cambio: nuevas capacidades y habilidades para Liderar la transformación
Seminario I. Desarrollo urbano y ambiental.
Seminario II. La planificación participativa del territorio
Seminario III. Comunicación y desarrollo
Seminario IV. Nuevas herramientas digitales al servicio de la investigación para el desarrollo territorial
Trabajos Finales
Fecha de inicio: junio 2026
