Plan de estudios
El plan de la Licenciatura está estructurado de acuerdo a los preceptos de la Facultad de Medicina de la UCLAEH, contando con asignaturas de diversas orientaciones, de forma tal que se logre una formación integral, con las bases biológicas, anatomo-fisiológicas y patológicas para la comprensión de las patologías de las líneas celulares sanguíneas y su repercusión sobre la salud del individuo, así como también las modalidades de orientación humanista, metodológica y comunitaria.
Se desarrolla en una currícula de cuatro años de duración y cuenta con una estructura modular que favorece la integración transversal y longitudinal de asignaturas básicas, clínicas y de las ciencias humanas. Presenta una carga horaria total de actividades presenciales programadas de 2400 horas.
Las actividades se desarrollarán en instalaciones de la Facultad de Medicina UCLAEH (salas, laboratorios de ciencias básicas, área de simulación clínica), en centros de asistencia públicos y privados: Centro Regional de Medicina Transfusional de Maldonado (Hemocentro) de la con la Administración de Servicios de Salud del Estado (ASSE) y en la Asistencial Médica Cooperativa de Maldonado (AMECOM).
Las actividades prácticas corresponden a horas de tareas en laboratorio (inmunohematología, serología, obtención de componentes), simulación, práctica clínica en centros de asistencia, talleres, trabajo en pequeños grupos, metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP) y en aprendizaje basado en la resolución de problemas (ABRP), trabajo de campo, que se describen en forma detallada en el punto sobre las orientaciones metodológicas y las estrategias de aprendizaje.
Las asignaturas del plan de estudios de la Licenciatura en Medicina Transfusional son todas de carácter obligatorio y se distribuyen en una estructura de bloques modulares que contemplan asignaturas biomédicas, complementarias y específicas:
Los módulos biomédicos son:
- Introducción a las ciencias de la salud
- Ciencias básicas de la salud
- Estructura y función
- Agresión y respuesta
Los módulos complementarios son:
- Aprendizaje integrado de evidencia y metodología (AIEM)
- Humanismo médico
Los módulos específicos son:
- Hemodonación y producción de hemocomponentes
- Laboratorio analítico en inmunohematología y serología
- Terapia transfusional, aféresis y terapias celulares
La formación incluye en el último año de la carrera la realización de un internado obligatorio que tiene como objetivo que los estudiantes logren adquirir la rutina laboral de la especialidad de la medicina transfusional en un servicio correspondiente.
Esquema del plan de estudios de la carrera
Malla curricular
| Año | Módulo/Asignatura | |
| 1 | Introducción a las Ciencias de la Salud | |
| Bioética | ||
| Salud Pública | ||
| Ciencias básicas de la salud I | ||
| Bioquímica | ||
| Genética | ||
| Biología celular | ||
| Histología | ||
| Ciencias básicas de la salud II | ||
| Anatomía | ||
| Fisiología | ||
| Hemodonación y producción de componentes I | ||
| Punción venosa y promoción de la donación | ||
| Aprendizaje integrado de evidencia y metodología (AIEM) I[1] | ||
| 2 | Farmacología | |
| Estructura y función | ||
| Hematología | ||
| Inmunología | ||
| Hemodonación y producción de componentes II | ||
| Donación de sangre y preparación de hemocomponentes | ||
| Humanismo médico I | ||
| Aprendizaje integrado de evidencia y metodología (AIEM) II | ||
| 3 | Agresión y respuesta | |
| Fisiopatología | ||
| Microbiología y parasitología | ||
| Laboratorio analítico en inmunohematología y serología | ||
| Inmunohematología y serología | ||
| Biología molecular | ||
| Humanismo médico II | ||
| Aprendizaje integrado de evidencia y metodología (AIEM) III | ||
| 4 | Terapia transfusional, aféresis y terapias celulares | |
| Internado | ||
| Trabajo final |
[1] AIEM y Humanismo médico se desarrollan de forma transversal a lo largo de la carrera.
[1] AIEM y Humanismo médico se desarrollan de forma transversal a lo largo de la carrera.