Cuadernos n.° 123 nos propone mirar la tecnología, la política, la inclusión y el desarrollo
El concepto de tecnofeudalismo, la Ley Integral para Personas Trans en Uruguay, el populismo y la figura de Louis Joseph Lebret son algunos de los temas del nuevo número de Cuadernos del CLAEH que ya invitamos a leer.
Está disponible, por ejemplo, el artículo de Mónica Stillo, quien nos acerca al concepto de tecnofeudalismo como una herramienta teórica para pensar la alfabetización en el contexto de las plataformas digitales. Las nuevas formas de control algorítmico, la extracción de valor y las implicancias para la formación docente son parte del análisis.
Por su parte, el artículo de Alejandro Moreno Hernández revisa los debates en torno al populismo a partir de la obra de Richard Hofstadter. Allí analiza las tensiones conceptuales y examina cómo las interpretaciones han estado ligadas a disputas políticas y epistemológicas.
En su texto, Josefina Burdiat aborda la implementación de la Ley Integral para Personas Trans en Uruguay. En ese texto pone en evidencia la brecha entre el reconocimiento normativo de derechos y las políticas educativas desarrolladas entre 2018 y 2023. El trabajo analiza aspectos como la formación docente, la asignación de recursos y las acciones afirmativas para la inclusión.
El número contiene también un artículo de Eloy Mealla que recupera la figura de Louis Joseph Lebret, a 60 años de su fallecimiento. Mealla destaca el aporte del pensador y promotor de una economía humana, origen y pilar de nuestra universidad.
