Prevalencia de depresión en estudiantes de secundaria
Jantsk D, Justo I, Ilunga N, de Armas S, Sandoya E
Antecedentes
La depresión es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración.
La depresión puede llegar a hacerse crónica o recurrente y dificultar sensiblemente el desempeño en el trabajo o la escuela y la capacidad para afrontar la vida diaria. En su forma más grave, puede conducir al suicidio. Si es leve, se puede tratar sin necesidad de medicamentos, pero cuando tiene carácter moderado o grave se pueden necesitar medicamentos y psicoterapia profesional.
Objetivo
Objetivar la prevalencia de depresión en adolescentes que cursan estudios secundarios.
Método
Se realizó una investigación cuantitativa de tipo observacional descriptiva, prospectiva. La misma se llevó a cabo entre jóvenes cursando el último año de bachillerato en cualquierorientación en el departamento de Maldonado en instituciones publicas o privadas, las que fueron seleccionadas por conveniencia (Instituto habilitado Hermanas Capuchinas, Colegio Pinares del Este, Colegio Padre Domingo y Liceo Departamental de Maldonado). El estudio se realizó mediante la Encuesta Depresión Infantil de Kovacs adaptado por Del Barrio, la que fue respondida por los jóvenes en su institución educativa. Dicha encuesta tiene 27 ítems a los que se asigna un valor numérico de 0 o 1. Superando los 19 puntos se considera que el adolescente
tiene depresión, siendo mayor el nivel de la misma cuanto más alto es el puntaje total.
Resultado
Se encuestaron 402 alumnos de 17 a 23 años, de instituciones publicas y privadas. Del total de los alumnos 212 eran de sexo femenino y 190 de sexo masculino. Entre los estudiantes seleccionados hubo 64 casos con depresión (15,9%), no habiendo diferencia estadísticamente significativa por sexo (mujeres 19,8%, varones 10,8%), p=0,08. se observó mayor prevalencia de
depresión entre alumnos de instituciones públicas (18,3%) que entre los de instituciones privadasas (11,9%), p<0,001.
Conclusión
La depresión tiene una elevada prevalencia entre alumnos que cursan el último año de secundaria, siendo mayor su prevalencia observó mayor prevalencia entre alumnos de instituciones públicas, no comprobándose diferencias por sexo.
