UCLAEH reconoció a tres docentes por su trayectoria y aporte a la educación

En el marco de la ceremonia de graduación del Instituto de Educación, la Universidad CLAEH reconoció a tres docentes por su trayectoria y por su aporte académico a la institución: María Dibarboure, Julia Leymonié y Reneé Albornoz.

Durante el acto, que se desarrolló el jueves 19 en el edificio Lebret, el rector Carlos de Cores destacó el papel central que las tres han tenido en la consolidación del proyecto universitario. “Han sido y son muy significativas para la universidad”, afirmó y agregó: “El agradecimiento no puede ser más grande, de parte mía y de parte de la universidad”.

Por su parte, el director del Instituto de Educación, Pablo Cayota, puso el foco en el valor de su tarea docente: “René, Julia y María no solo han transmitido saberes; han construido espacios donde pensar fue posible, incluso cuando todo parecía empujar en sentido contrario. Han trabajado en aulas donde la desigualdad no es una abstracción, sino una presencia cotidiana, y sin embargo eligieron no romantizarla ni naturalizarla. La trayectoria de una docente es también una forma de intervención cultural. Como advierte Pierre Bourdieu, la escuela puede reproducir desigualdades, pero también puede interrumpirlas. Ellas han habitado esa tensión sin ingenuidad. Han evaluado, planificado, corregido y vuelto a empezar. Han asumido la dimensión política de cada decisión pedagógica, incluso de aquellas que parecen menores. No han sido docentes en el sentido burocrático del término; han sido, en el sentido más riguroso, trabajadoras del conocimiento y del vínculo. Han sostenido la palabra en contextos donde hablar cuesta. Han defendido el tiempo de aprender en una cultura que lo acelera todo”.

En representación de las homenajeadas, María Dibarboure agradeció a la institución. “Hay un gracias muy grande a la institución (…) una institución que deja hacer, una institución que deja pensar y concretar. Una institución que da libertades”, expresó.

Dibarboure también destacó el crecimiento del equipo docente y su compromiso con la formación: “Hay un equipo que se compromete, que asume, y que, a medida que se va renovando, va dando su propia impronta”.

Y cerró su discurso con un: “Hemos sido felices haciendo lo que hacemos”.