¿Por qué una Diplomatura en Fotografía?
La Fotografía es un lenguaje visual que ocupa un lugar fundamental en la sociedad contemporánea.
A diferencia de otras disciplinas visuales, la evolución del lenguaje fotográfico, y sus distintos usos y manifestaciones, ha ido de la mano del desarrollo tecnológico de la cámara fotográfica, sus componentes y del soporte de registro de la imagen.
El advenimiento de la técnica digital ha significado que podamos contar con una herramienta de enormes posibilidades y, al mismo tiempo, ha revolucionado nuestra manera de comunicarnos.
La imagen fotográfica como portadora de recuerdos de hechos históricos, como herramienta de estudios antropológicos o como medio de atesoramiento de la intimidad del álbum familiar, a dado paso al fenómeno de la producción de decenas de millones de imágenes por segundo, a través de cámaras, dispositivos celulares, tabletas, etc. Aunque esas imágenes, que llegan incluso a sustituir la palabra escrita, se caracterizan por una gran fugacidad, pasan muy rápidamente por nuestras retinas y apenas dejan rastros en nuestra memoria, forman parte de un nuevo hecho comunicacional en la vida moderna.
En este contexto, la importancia del lenguaje visual ha ido en aumento y el campo laboral en torno a la fotografía se ha enriquecido y diversificado. A la fotografía publicitaria, fotografía de prensa, documental y editorial, géneros que han existido desde hace ya mucho tiempo dentro de la fotografía clásica, se han agregado nuevos usos que han generado nuevas profesiones, como la postproducción digital, que requieren de nuevas instancias educativas.
Un capitulo aparte merece la importancia que la fotografía ha adquirido nítidamente dentro de las artes visuales como lenguaje de expresión artística. La riqueza de formas que la discursiva fotográfica ha adquirido gracias a las nuevas herramientas técnicas y a su interacción con otras disciplinas visuales la colocan como una forma expresiva de vanguardia.
En la actualidad, quienes realmente pretenden desarrollar su vínculo profesional con la fotografía necesitan canalizar su interés a través de una formación académica, de nivel universitario.
La Universidad CLAEH
Nuestra Universidad cuenta con tres facultades y a través de la Facultad de la Cultura ofrece el soporte institucional adecuado para alcanzar el objetivo de dar marco académico a la formación en fotografía.
Desde 1957 ha consolidado una imagen de prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada al desarrollo de investigación y aportes académicos con un enfoque humanista. En tal sentido, una encuesta de la Universidad de Pennsylvania (Estados Unidos) posiciona, hace varios años, a la Universidad CLAEH de Uruguay entre los 20 centros de pensamiento más importantes de América Latina y el Caribe.
Su experiencia y capacidad de incidencia en la realidad social y cultural del Uruguay, le permiten contar en su equipo docente con los mejores profesionales del país.
Propuesta
El contenido del curso está centrado en tres áreas:
1) Herramientas técnicas. Cámara y soportes de imagen. Iluminación (manejo de la luz en todas sus formas). Gestión de color y postproducción digital. La parte técnica se completa con el tratamiento de los procesos fotográficos clásicos, los procesos fotográficos alternativos así como los procesos de impresión. El objetivo de esta área es el de proveer de elementos técnicos aplicables en los diferentes ámbitos profesionales relacionados con la fotografía: documentalismo, fotoperiodismo, publicidad, fotografía social y su aplicación a la fotografía autoral de libre expresión.
2) Historia y teoría. Paralelamente el curso propone una visión profunda sobre el desarrollo histórico de la Fotografía y sus diferentes géneros, los autores más representativos de cada período, y sobre la Teoría de la Imagen y la Comunicación Visual. De este modo, el alumno podrá comprender la importancia del mensaje visual, tanto desde el punto del vista del emisor como el del receptor de la obra fotográfica.
3) Conceptualización y proyecto personal. Finalmente, el curso se enfoca en la formación en el Trabajo Autoral, su metodología de trabajo y la presentación final, -en todas sus formas-, de los proyectos fotográficos personales de los alumnos.
