Frente a los desafíos educacionales globales, regionales y nacionales, el Instituto Educación de la Universidad Claeh decide no mostrarse indiferente públicamente y tomar parte. La serie TOMAR PARTE que este martes 28 de mayo presenta su volumen I explicita posturas, marca caminos, elige opciones, siempre sobre la base de la ética profesional, la honestidad intelectual y el humanismo que identifica a la Universidad Claeh
En un mismo sentido, el tema de la educabilidad ha sido una de las preocupaciones académicas del profesor argentino Ricardo Baquero, licenciado en Psicopedagogía con un DEA de la Universidad Autónoma de Madrid que lo llevaron entre otros ensayos académicos en el tema a publicar el trabajo académico “La educabilidad bajo sospecha”, nombre de la conferencia con la que en el año 2003 participó de la inauguración y apertura del Programa Educación del Centro Latinoamericano de Economía Humana (Claeh) en ese entonces Instituto Universitario y hoy Universidad Claeh, en un contexto de crisis económica y social en la región, en el que se instaló la discusión sobre algunas condiciones básicas para que las personas puedan recibir educación.
20 años después, en el 2023 y desde entonces el Instituto Educación con dos décadas de trayectoria, una nueva invitación a Baquero a nuestra sede en Montevideo se dio para exponer sobre el desarrollo que ha tenido la discusión sobre educabilidad en ese lapso.
Ese encuentro titulado “La educabilidad veinte años después” cerró con una entrevista realizada por las referentes Maria Dibarboure y Julia Leymonié que hoy da fruto al volumen I de la Serie de publicaciones “Tomar Parte” sobre el cual dialogaremos.
Luego de este encuentro la publicación digital será distribuida abiertamente para su amplia divulgación.
¡Te esperamos allí!
